Jornalista
Lucélia Muniz
Ubuntu
Notícias, 28 de dezembro de 2025
@luceliamuniz_09 @ubuntunoticias @denir.8
Fotografia da capa da matéria @anaclara.cordeiro_
Francisco Adenir Duarte Ribeiro mais conhecido como Denir Duarte, 24 anos, é natural do município de Santana do Cariri. “Assino meus trabalhos artísticos como Denir Duarte, nome que utilizo como identidade profissional e poética no campo das artes cênicas”, afirma Denir. Atualmente reside no município de Crato e é filho do músico Nenen de Nino e da confeiteira Aline Feitosa. “Os responsáveis pela criação de quem sou hoje, com quem aprendi valores e responsabilidades”, ressalta.
E
vamos ao depoimento de Denir Duarte
Minha trajetória artística se constrói a partir do teatro, área em que atuo como ator, encenador, dramaturgo e produtor cultural, desenvolvendo trabalhos autorais e coletivos no contexto do Cariri cearense. Ao longo dos anos, o teatro deixou de ser apenas uma prática artística para se tornar também um espaço de escuta, formação, reflexão e posicionamento social, atravessando minha vida de maneira profunda e contínua.
Cursei o Ensino Fundamental na EMEF Generosa Amélia da Cruz de Santana do Cariri e o Ensino Médio na EEEP Wellington Belém de Figueiredo de Nova Olinda. Etapas importantes da minha formação, nas quais tive contato mais consistente com a arte e com processos criativos, experiências que contribuíram para a construção do meu percurso acadêmico e profissional.
Ingressei no ensino superior por meio de vestibular e atualmente sou graduando em Licenciatura em Teatro pela Universidade Regional do Cariri-URCA. A escolha pelo curso está diretamente relacionada à minha vivência prática anterior e ao desejo de aprofundar teoricamente experiências que já faziam parte do meu cotidiano artístico. A graduação ampliou meu olhar sobre o fazer teatral, possibilitando compreender o palco não apenas como lugar de apresentação, mas como espaço de pesquisa, encontro, escuta e construção coletiva.
Em 2022, fundei o grupo Deixa de Teatro, que se tornou um eixo central da minha atuação artística. No grupo, exerço funções múltiplas, participando da criação de dramaturgias, da condução de processos de encenação e da organização das produções. Essa experiência reforçou minha compreensão do teatro como um trabalho essencialmente colaborativo, construído a partir do diálogo, do afeto e do compartilhamento de experiências.
Ao longo da minha formação universitária, desenvolvi também uma pesquisa de conclusão de curso voltada aos processos criativos vivenciados dentro do próprio grupo, refletindo sobre a construção da presença em cena e os caminhos percorridos durante a criação teatral. Essa investigação dialoga diretamente com minha prática artística, surgindo como um desdobramento natural da vivência em sala de ensaio.
Paralelamente à atuação artística, já exerço à docência, ministrando aulas de Artes e desenvolvendo atividades e oficinas de teatro voltadas para crianças e adolescentes do Ensino Fundamental. A experiência como professor fortaleceu minha percepção do teatro como uma ferramenta pedagógica potente, capaz de estimular a sensibilidade, o pensamento crítico, o trabalho em equipe e a expressão individual.
Minha trajetória é marcada por desafios próprios de quem produz arte no interior, como a escassez de recursos, a necessidade de acumular funções e a constante luta pela valorização da cultura. Ainda assim, cada processo, espetáculo e experiência pedagógica representa uma conquista, contribuindo para a construção de uma identidade artística comprometida com o território, com as pessoas e com o fazer coletivo.
Aos jovens do Ensino Médio que pretendem ingressar na
universidade, deixo a mensagem de que o percurso acadêmico não exige certezas
absolutas, mas disposição para aprender, errar e se transformar. Especialmente
para quem escolhe caminhos artísticos, a universidade pode ser um espaço de
ampliação de horizontes, fortalecendo os grandes sonhos que já existem e
abrindo possibilidades que antes pareciam distantes.










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